校园文化中

本次服务于甘孜州高级中学，为其打造校园三观文化，从软文化提炼（校训、价值观、校风、各精神理念）到校园整体文化落地，设计点位有教学楼走廊、宣传栏、学校外围院墙、广场雕塑小品、礼堂外墙、实验室走廊、艺术博物馆、校园绿化带小品、书吧、休闲吧、健身吧、荣誉墙、体育场、校门、艺术景观、导视标识等，是一个完整、齐全的中学校园文化打造项目。从策划、设计到落地，整体耗时大半年，欢迎参观。

本次服务树德实验中学沙河校区，为其进行校园文化打造，包括的内容有：校名字体设计，校徽logo及VI设计，导视系统设计，博物馆设计，雕塑设计，文化石设计，资源分享墙设计，墙洞视界设计，云上音乐湾设计等。 LOGO及VI设计： 校园人物雕塑设计： 校名及文化石设计： 图书馆资源分享墙设计： 墙洞视界设计：

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、彰显学校的办学思想和办学理念，引领学校发展的核心力量。为打造独特的校园文化，助力高品质学校建设，使四川省叙永县职业高级中学校真正成为师生的“学园、花园、家园、乐园”。本项目1个包,拟采购供应商1名对四川省叙永县职业高级中学校校园文化进行建设。 本次校园文化建设包括的点位内容有：楼栋名创作、校园黄金大道雕塑文化建设、主教学楼通道文化建设、主教学楼楼层文化打造、主教楼后草坪文化建设、喷泉雕塑文化建设、汽车实训楼外墙文化建设、机电楼广场雕塑文化建设、机电实训楼外墙文化建设、宿舍楼外墙文化建设、运动场文化建设、篮球场文化建设、食堂及小卖部文化打造、校史陈列室文化打造、校史陈列室外区文化建设、校园灯杆旗文化建设、书声长廊文化建设。

教学楼大厅（序号⑦）作为日常教学和宣传最重要的场地，此处的深化设计服务方案要体现学校的办学历史及学校的对拟提炼的文化主题进行解读，设计服务方案要符合藏区特色、符合学校特色，提供深化设计服务方案。 教学楼楼道（序号⑧）作为学生日常生活的主要场地，楼道墙面文化的深化设计要符合所提炼的文化主题，能为学生的日常行为习惯起到警醒、引导的作用，样式美观、符合藏区特色，提供深化设计服务方案。

甘孜藏族自治州高级学校以“以人为本，培育德才兼备的创新型康巴英才”为办学理 念，为打造独特的有高度、有思想、接地气、更实用的校园文化，培育良好的师生品德， 使我们的校园土壤中种下优质的文化基因，代代传承。 本项目为校园文化建设物资及配套服务采购项目，项目总预算500万元，最高限价500万元。 我司方案成功中标，以下是部分设计效果：

教室文化/寝室文化建设 25个教室（面积：500cm*100cm）；142个寝室的民族团结文化建设（面积：240cm*120cm）。效果及要求：教室设计班牌，包括班级信息、教师简介、班级名称、学生作品展示等，宣传的标语、字画、学生作品展示区，造型美观、结构坚固，内容便于更换。寝室门口标牌，标牌含寝室管理员信息、寝室成员信息等内容，内容易更换；廊道民族团结主题展示区域，制作材质坚固美观。

（4）设计成果要求。供应商应在响应文件中提交设计方案、效果图、概算方案（含各项目名称、项目特征描述（包含材质说明）、概算金额等）。 （5）深化设计要求。供应商需承诺在成交后将按照采购人的要求进行深化设计即继续修订完善设计内容（包括效果图），直至得到采购人认可为止（不限次数）。供应商在接到采购人需要优化设计要求时，应在 1 小时内响应（指派专人与采购人对接沟通），每次修改须在采购人对接沟通后24小时内完成。 深化设计方案得到采购人认可后，成交供应商应根据深化设计方案结合现场特殊管理规定修正工程量及工程造价预算，但材质标准不得低于供应商响应文件和磋商文件中的相应部分材质标准，且最后总预算价格仍不得超过本次采购项目的预算控制价。（实质性要求，且磋商过程中也不得变更）

2、四川省仪陇中学校新政校区校园文化建设创意设计方案应新颖独特、简洁凝炼、主题鲜明，精致和谐，便于后续实施，具有较强的形式美感和视觉冲击力； 3、四川省仪陇中学校新政校区校园文化建设创意设计方案提倡创新设计，可采用各种艺术语言,创意手法、形式不限，材质要与整体校园环境立意相符；

3.其他：满足设计和相关规范及实施要求 孔子雕塑基座花台设计制作 1.规格尺寸：6600*6000  2.技术要求： （1）设计服务，方案由甲方认可。 （2）材料设计应用：混凝土基础+砖砌体造型+中国和天然花岗石面层 （3）工艺设计及要求：孔子雕塑基座地坪以下拆除原有地砖及水泥砂浆基层，混凝土基层等，挖土方，夯实余土清理，弃土外运；200*300高花台：实心砖砌体，20厚1:3水泥砂浆抹灰层，10厚1:2.5水泥砂浆结合层，外墙砖贴面；孔子雕塑基座（外径尺寸3400*2500*1000）:150厚碎石垫层，建渣回填；钢筋混凝土基础:∅14钢筋@200，单层双向，C25混凝土；砌筑及贴面：M5水泥砂浆砌筑MU7.5机制砖砌体，20厚1:3水泥砂浆找平层，10厚1:2.5水泥砂浆结合层，20厚中国黑花岗石贴面，辅料、人工及安装

4、校园学习环境 雅江县委党校以为国家培养素质过硬的领导干部为目标，以传承中国革命红色文化为使命，为广大学员提供数字化教室、红色图书馆、学员餐厅、学员宿舍、学员运动场等优秀的学习环境，使学员们漫步在校园里，自然会生发出一种庄重而神圣的使命感，在潜移默化中受到深刻教育，从而增强在党言党、在党忧党、在党为党的自觉性。相信随着时间的推移，红色校园建设的价值与影响力会越来越充分地显现出来。

(2)校园文化氛围营造要求：供应商要根据梳理出来的文案，用丰富多彩的艺术形式和手段呈现出来，融入校园环境当中，让师生在一花一木，一步一景中受到潜移默化的文化熏陶。丰富多彩的艺术形式和手段包括雕塑、墙体等文化植入方式，材料上尽量采用新型材料等可以长久户外保存尽量对校园文化和地域文化的完美呈现。

12.2 设计规格及主要材料：尺寸约 700mm*900mm，不锈钢材质，焊接打磨，烤耐紫外线漆，双内胆罩式结构，内胆配置压袋箍圈，图文丝印。 投料口做雨水遮蔽，内部做雨水及冷凝水排水。 13、景观座椅（7 组）（以 1 个覆盖 100 平方米计） 13.1 设计主题：活化校园风景、构筑温馨的生活学习氛围。按照耐用，安全，美观的思路，在学校相关区域放置。

①表面浮雕效果装饰材料为GRC玻璃纤维增强混凝土； ②M7.5水泥砂浆找平，找平厚度不小于20MM； 6、尺寸：总长9.42M，总宽6M,厚度不小于10CM； 组 1 台阶主题文化丹墀装饰三 1、造型： ①艺术造型加工； ②.以国、内外经典名匠人物按时代纵深发展为内容； ③.配合突显主题的文字、展现教育之发展、红区之精神。

2、成交供应商在后期设计过程中须按采购人要求对完成的设计效果图优化设计（不限次数），以达到采购人使用效果。 3、供应商在接到采购人需要优化设计或其他售后服务要求时，应在 2 小时内响应（指派专人与采购人对接沟通），并在规定时间内完成。 4、材质要求：所有材料环保达标，符合国家标准，经久耐用、不易变形、生锈。

9.2设计规格：每层楼走廊文化体现（包括不限于大展板，书柜，展陈架，画框等），整体pvc雕刻造型烤漆，大字立体字，小字UV 10、教学楼一号设计（共四层）（1项） 10.1设计主题：基础教学楼，用“以德树人 砺志成才”为总主题，细列若干分主题进行布置。 10.2设计规格：设计尺寸约2700mm*1900mm（每层8面墙，共计32面，文化体现包括且不限于大展板，书柜，展陈架，画框等）,整体pvc雕刻造型烤漆，大字立体字，小字UV

4、应用设计的确定需通过造型简单、意义明确的统一标准的视觉符号，将学校的核心理念、文化特色传递给校内外公众。通过风格、意境、色彩、线条、场景等排列组合，形成带有极强品牌识别功能的应用系统，叠加品牌效应，更为强烈释放文化顶层所明确的理念体系、育人体系、符号体系所携带的教育讯息。 制作及安装要求 1、根据经采购人最终确认后的设计图进行制作及安装；本项目涉及的材料、设备、半成品的进场和堆放由供应商自行按进度计划，合理安排。

5.4 楼 AB 区转角处文化墙打造 (1)建设面积：约 14 ㎡ (2)建设基本思路：四楼作为学校美育重要阵地的该文化墙重点进行学生各类美术作品的展示，如书法，绘画等。 6.2 楼办公室外墙文化打造 (1)建设面积：约 52 ㎡ (2)建设基本思路：该楼层学校品牌展示+科创特色展示的总体定位，此处文化墙打造为学生科创成果展示区，如学生科创画，科创作品图文介绍，获奖等内容。

环境美化要与校园文化应有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和新津地域文化特色，突出个性化特点的原则。努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“唯一景观、唯一特色”宝墩遗址充分证明了新津是古蜀文化的发源地，文化底蕴深厚。环境美化要充分考虑古蜀文化植物编艺的设计和应用。

（3）货物制造质量出现问题，供应商应负责三包(包修、包换、包退)，费用由供应商负但。 （4）货物到现场后由于采购人保管不当造成的质量问题，供应商亦应负责修理，但费用由采购人负担。

要求读书亭样式美观、大气同时要保证安全、牢固。 （12）学校文化雕塑【进校门口左手边空地需设计制作安装学校文化雕塑】（具体设计点位和区域分布详见附件） 要求雕塑体现出“感恩奋进 乐学创新”的口号，样式美观、大气同时要保证安全、牢固。

29 600*600LED平板灯 套 561 600mm*600mmLED平板灯+人工+辅材 30 BV2.5mm2铜芯线 m 1122.00 BV2.5mm2导线+人工+辅材,采用PVC线管穿连。 31 木质定制桌子 套 40 成品购置原木书桌椅+人工+辅材。规格：800mm*800mm*700mm（长宽高）

2.4m*1.2m*2组 5.76 ㎡ 30 公示栏画面 10mmPVC面板全户外高精度uv 1.2m*2.4m*2组 5.76 ㎡ 31 设计费 中标后按学校要求设计后施工，如投标人无设计能力，另行聘请设计公司设计的，需经采购人同意。 备注：包含本项目设计

6、学生寝室、食堂文化建设、办公室 62学生寝室的门牌（内容可更换）、三层寝室过道及楼道文化（要紧扣学校实际和民族团结）、学生食堂墙裙及标语、13个办公室文化建设及办公室门牌、三层办公室过道及楼道文化建等。效果及要求：1.内容要结合学校实际及民族团结主题；2.美观、大气、上档次；3.材质要能牢固、耐寒、耐紫外线、耐晒，不掉色。

e）学校二楼区域改造设计 设计内容包括：体育馆、会议室、行政楼天桥改造设计。 f）学校三楼区域改造设计 设计内容包括：图书馆及天桥改造设计。 g）学校四楼区域改造设计 设计内容包括：学术厅及天桥、功能楼整个走廊改造设计。 4、设计成果： a)在开展施工图设计前，设计单位应提交一个整体方案的成果资料，主要包含以下内容：学校理念的构建、学校主题的构建、以上各点位改造的系统构建。其中点位系统的构建需包括各点位的详细设计理念及相应的效果图。提供包含上述所有成果的电子文档1份，并制作A3文本图册1正2副共3套。

2.4办公用品系列 纸杯、书笺、手提袋等。 (三)学校环境识别系统 1、过道设计区域：教学楼过道、办公楼过道、综合楼过道、男生宿舍过道、女生宿舍过道。 2、景观设计区域：校门区域、教学区、堡坎、运动场、主题园等全校红线区域的文化提升。 3、室内设计区域：教室文化、小喧家。 4、提供学校文化主题下的过道、景观文化及室内文化整体思路及规划文本。

31 二楼教师阅览室文化展板1 3 个 1、规格：750*1200mm。2、材质工艺：20mm厚密度板激光雕刻，文字图案专项设计，UV喷印，表面喷清漆。3、安装方式：结构胶粘贴，四角用螺丝固定。 32 二楼教师阅览室文化展板2 4 个 1、规格：600*600mm。2、材质工艺：20mm厚密度板激光雕刻，文字图案专项设计，UV喷印，表面喷清漆。3、安装方式：结构胶粘贴，四角用螺丝固定。

3、艺术楼广场雕塑：项目位于校史大道与艺术楼之间区域，地面呈梯形状，面积约 330 ㎡。该区域主要体现学校建校 110 年的历史文化，设计学校校赋，校赋载体以书本造型，具有云卷云舒的艺术美感，雕刻学校赋辞，材质为黄浆石，长度为 11 米，高度等比例设计；设置艺术雕塑，体现学校育人理念和教育思想，打造学习环境，营造育人氛围。雕塑设计要有意义，体现播种教育的理念和自然规律，追求育人价值。