成华区教育局华林小学校园文化建设设计要求
[时间：4年前][关注度：585次]
4.设计目标 1、设计效果符合使用要求且具有特色； 2、工程造价经济合理； 3、功能完备、布局科学； 4、设计强度充分满足使用需求和使用年限。 5.设计要求（一）华林小学设计要求 1、本项目为华林小学校园文化建设项目，对学校的部分功能性教室进行改造。将原有阶梯教室改建为音乐厅、原会议室、体育馆进行升级改造。
教育局文化墙校园文化成华文化局爱国教育基地
凉山州雷波县西宁片区教育办公室校园文化建设采购订单
[时间：4年前][关注度：1017次]
2cm厚结皮PVC+高精车贴 1 套详见设计图 12 班级手工栏 2+2cm厚结皮PVC 喷漆 3mm亚克力饰面版面地毯打底 5 块详见设计图 13 班级、办公室门牌支架门牌专用铁艺支架 10 幅详见设计图班级、办公室门牌牌子 7mm亚克力底板雕刻高精UV喷印 20 块每套2块，正反2面
凉山州校园文化西昌木里盐源德昌会理会东
简阳市教育局简城第一小学（水东校区）校园文化装饰装修及文化设计概述
[时间：4年前][关注度：580次]
布局、效果设计 1、设计要求：所有物料设计中文字图案内容需符合校园文化、传统文化、文化名人以及与学习、励志有关的内容，符合学生精神文化需求。 2、设计风格：整体风格统一，需体现传统文化、核心价值观、校风校训，整体设计以中国传统文化风格为基调、简洁明快。与学校建筑风格不冲突，色彩搭配合理，能够为学校增加亮点。
简阳教育局文化墙校园文化文化局爱国教育基地
成华区教育局40中校园文化建设设计服务的要求
[时间：4年前][关注度：646次]
4、设计强度充分满足使用需求及使用年限。设计要求 1、本项目为成都市第四十中学校校园文化建设项目，对学校部分校园建筑进行立面装饰改造、中庭景观、学校大门、楼道文化、功能室进行升级改造。 2、设计要求：运用顶层设计原理，对学校办学理念进行物质化呈现，对目前学校确定的阅读文化在环境方面进行转化和升华，把学校办学理念、育人目标进行有机结合，以此增强学校文化的辨识度；同时，运用系统构建理论，对学校各操作系统进行优化，以理念为指导进行环境构建，增加学校特色文化的整体氛围。在“阅读心灵”的理念指导下，对学校可开发空间进行文化整体包装设计，以多种具象增强学校办学特色，彰显学校的办学个性。
教育局文化墙校园文化成华文化局爱国教育基地
阿坝县教育局藏文中学校园文化建设工艺材质及描述
[时间：4年前][关注度：769次]
20mm高密度PVC激光雕刻+全户外高精度UV画面 2m*5m*2组 20 ㎡ 22 初中部山墙PVC浮雕 20mm高密度PVC激光雕刻+全户外高精度UV画面 4.5m*1.8m 8.1 ㎡ 23 高中部山墙PVC浮雕 20mm高密度PVC激光雕刻+全户外高精度UV画面 4.5m*1.8m 8.1
阿坝州教育局文化墙西藏校园文化马尔康理县茂县松潘
雷波县莫红片区教育办公室校园文化建设设计要求
[时间：4年前][关注度：448次]
2、符合标识标牌系统规范要求，体现本次采购各个学校主题校园文化和民族特色，各类标识标牌规格、材质、风格及文化元素统一。 3、设计的标识标牌系统规格需实地测量，需符合校园的实际情况，可对采购文件所提供参考标识及标牌样式的规格进行改动。 4、标识系统必须遵循准确、清晰和醒目的基本原则：应保证内容的准确性，标示含义不能产生歧义；即使不驻足，也能清晰看到标示；醒目、具备视觉吸引力。各标识标牌在内容和功能方面要相互呼应，达到互补并具有教育意义准确的作用。
校园文化雷波文化局爱国教育基地
绵阳市涪城区特殊教育学校校园文化建设设计
[时间：1年前][关注度：64次]
⑤成果制作及安装要求 1.供应商完成设计文稿后，经采购人书面确认，并按采购人确认的内容及相应的材质进行制作及安装。 2.供应商应保证制作成果所使用的材料符合国家相关环保、节能、质量等要求，保障不会损害学校师生的健康。 3.供应商对成果安装过程中使用的耗材，如胶水、线材、管材等应符合国家相关行业标准；安装的内容应保证牢固，不易损坏，并注意对其他成品的保护
绵阳市教育局文化墙校园文化涪城游仙安州三台盐亭
雷波县锦城片区教育办公室校园文化建设技术要求
[时间：4年前][关注度：1208次]
4.83米X2.28米粘贴图案 11.01m2 汶水小学 56 标语字（静以修身，学以育德） 30厘米X8 粘贴图案 8个汶水小学 57 励志名言墙贴 60厘米X80厘米X4副粘贴图案 1.92 m2 汶水小学 58 篮球场围墙（体育文化墙绘） 36.1米X2米人工油漆绘画
校园文化雷波文化局爱国教育基地

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