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本案为树德中学光华校区国际部打造校园文化，点位包括招生办公室、楼梯走廊、大楼等。

叙永石厢子干训楼文化建设设计,四川长征干部学院泸州四渡赤水分院叙永校区

本次为武警警官学院设计廉政文化园，包括主题形象墙、习主席语录小品、正气廊、清风廊、将士故事、中国人的戒尺、英雄事迹等等内容，以艺术景观装置的形式营造廉政文化园的氛围。

本次服务于甘孜州高级中学，为其打造校园三观文化，从软文化提炼（校训、价值观、校风、各精神理念）到校园整体文化落地，设计点位有教学楼走廊、宣传栏、学校外围院墙、广场雕塑小品、礼堂外墙、实验室走廊、艺术博物馆、校园绿化带小品、书吧、休闲吧、健身吧、荣誉墙、体育场、校门、艺术景观、导视标识等，是一个完整、齐全的中学校园文化打造项目。从策划、设计到落地，整体耗时大半年，欢迎参观。

本次服务树德实验中学沙河校区，为其进行校园文化打造，包括的内容有：校名字体设计，校徽logo及VI设计，导视系统设计，博物馆设计，雕塑设计，文化石设计，资源分享墙设计，墙洞视界设计，云上音乐湾设计等。

本次为四川护理职业学院设计校园文化墙，以时间线为轴，展示从古至今的医学、护理发展史，以中国医学为主，在每个时期配上当时具有代表性的医学、护理大家的名言（以体现仁爱为主），故事等。在“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、,增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质”六个方面下功夫，着力培养“有社会担当和健全人格、有职业操守和专业才能，有人文情怀和优秀品质，有创新精神和批判思维”的川护人。

校园文化体现着学校的发展内涵和办学品位，良好的校园文化能够帮助学生形成优秀品格，实现人生理想；帮助教师创造职业幸福，实现幸福人生；促进学校与时俱进地发展，为社会培养出更优秀的建设者。文字的图片是四川龙腾展示展览有限公司在校园文化建设中的部分成绩，“润物细无声”是对其最好的诠释，通过校园环境的改变，让平常的校园成为一种文化传播渠道，潜移默化的影响每一位学子，这是四川龙腾展示在校园文化建设中的贡献

查阅资料过程中，对家校合作的形式、成果饶有兴趣，要求带一本家校合作文集回去，要学习借鉴。三位专家表示:此行是来复核校园文化建设工作的，但更是来学习的，看完以校园精神为核心的校园文化建设，对学校文化的打造更敬佩了，对用校园精神育人的你们更尊敬了，并对四川龙腾展示展览有限公司在本次校园文化打造做出的共享给予了肯定。

2018年5月6日，四川龙腾展示展览应邀前往四川师范大学校园文化建设项目立项会议。5月18日，前往参与会议的项目经理、设计总监带回实地考察的详细数据、空间感觉，我公司召开学校专项会议，确定方案设计的整体规划，有序进行。在设计过程中，以为学校量身打造的特色文化理念为引领，贯穿整个校园文化设计中，展示学校形象、提高学校文明程度。

四川龙腾展示擅长利用学校的环境进行校园文化打造，通过校园的走廊、过道、楼梯、大厅、食堂、草坪、围墙、厕所等点位营造校园文化氛围，将学校的办学理念、学校核心精神文化融入其中，四川龙腾展示的文案策划擅长提炼出适合的校园文化内容，在不同点位放置合适的文化，而四川龙腾展示的设计师则通过优秀的画面表达能力，将点位的效果图呈现出来，先进行平面版式布局和设计，然后进行空间效果的呈现，形成漂亮的校园文化建设方案。

四川龙腾展示在校园文化打造上有着突出的贡献和丰富的经验，曾经为四川省内诸多学校进行了校园文化规划和策划、设计，已经掌握了充足的经验和优秀的视觉表现力，四川龙腾展示以优秀的实际行动改变了校园的文化氛围，为校园文化氛围营造添砖添瓦，成功的实现了校园文化整体策划打造，并以此为中心，将学校的办学理念、尊师重道的精神融入其中。

学校的长廊是为学生提供学习文化传统的精髓,运动区角东营职校校园文化建设隅绿地多以体育文化小品进行点缀,学校景观文化设计中绿植园林设计在学校内创建绿植园林,因此,增强特别是艺术类学生对于文化市场需求、工艺技术的了解就能为学生们创造出育人的环境,用以称赞母亲教子有方,一名来自武汉的女博士生在香港行贿某副教授,注重满足师生的需要,秉承将教育资源放置在离学生最近的地方

近些年来，为了创建文明校园，充分发挥校园文化的育人功能，学校一直都在进行校园精神文化建设，但是有些人对校园精神文化的内涵和重要性认识不够，往往只是片面地认为校园精神文化建设就是画画板报、做做宣传、喊喊口号而已。这种认识是片面的，同时也表明校园精神文化建设尚有很多工作要做，任重而道远。

甘孜藏族自治州高级学校以“以人为本，培育德才兼备的创新型康巴英才”为办学理 念，为打造独特的有高度、有思想、接地气、更实用的校园文化，培育良好的师生品德， 使我们的校园土壤中种下优质的文化基因，代代传承。 本项目为校园文化建设物资及配套服务采购项目，项目总预算500万元，最高限价500万元。

富有特色的校园文化环境最能给学生感染和启迪，四川龙腾展示协助隆昌县第一实验小学，精心布置校园环境，使校园成为丰富学生课余生活和展示学生成长的舞台。学校领导和设计师团队通过认真构思与精心的布置，把北教学楼的东侧墙面利用起来，设计了一面大型浮雕，充分让每一面墙壁会说话，优雅的校园文化环境有着春风化雨，润物无声的作用。

主要材质及工艺：100*120*3㎜矩管框造型；304#1.2㎜不锈钢边框艺术造型；1.2㎜镀锌板成型、切割、焊接、原子灰打底、打磨、汽车烤漆底漆两遍、环氧富锌防锈漆两遍、汽车烤漆面漆两遍；液压撑杆；5㎜耐力板盖板；5㎜pvc裱高清户外写真画面；LED发光灯源；五金扣件等辅料、机具消耗、安装人工、安装辅料。

本次采购学校现有标识系统情况进行整体设计，提供初步设计方案和设计彩图。设计方案需与校园文化内涵、形象、风格、功能定位相吻合，根据校园文化、风格定位来寻找其切入点，充分反映其文化以及民族的整体信息，展现其个性与魅力。设计方案可根据实测对型材、规格、形式作出改动，但型材不得超出采购文件所限定型材范围，工艺标准必须满足或高于采购文件要求。

图书室文化建设要求（1）需要实现目标供应商对学校历史文化及学校所在地文化深入了解，收集资料，结合学校自身特色加以提炼，形成特色校园文化理念，内涵发展思路清晰，彰显核心竞争力；着力教学名师，学校内涵的打造，利于学校口碑及影响力的提升。以校区建设整体结构与学校办学理念相结合，美化图书室及其周边环境、优化学生及教职员阅读体验，提升学校整体风貌。（2）设计要求①设计总体要求：供应商自行根据建设内...

教室墙面定制墙布1.设计要求：以书香文化为主题，结合学校色彩体系，弘扬国风文化，或根据诗词类别等区分，分别为16间教室打造各自专属的教室文化特色。2.规格要求：7.4m*2.7m（尺寸偏差在±5%以内） *16张；2.3m*2m（尺寸偏差在±5%以内）*16张；3.材质要求：定制宽幅无缝UV纤维墙布；教室讲台上方立体字1.设计要求：设计符合小学生价值观，积极向上，正能量的标语，中间位置为...

中共甘孜州委党校创建于1955年7月，其前身是西康省康定地委党校，是全国少数民族自治州较早建立党校的地区之一。中共甘孜州委党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是培训党的各级领导干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。

讲好红色财经文化故事，融思想性、教育性、艺术性为一体，坚持历史唯物主义和正确的党史观，坚持历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的高度统一；凸显四川地区特点特别是财政系统行业领域的红色财经文化特色；大纲撰写所用史实要严谨、权威、准确。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻十九大精神、十九届六中全会精神，以及习近平总书记和党中央关于红色文化、党史教育、“四史教育”的系列指示，把财经系统的红色资源利用好

孔子雕塑基座地坪以下拆除原有地砖及水泥砂浆基层，混凝土基层等，挖土方，夯实余土清理，弃土外运；200*300高花台：实心砖砌体，20厚1:3水泥砂浆抹灰层，10厚1:2.5水泥砂浆结合层，外墙砖贴面；孔子雕塑基座（外径尺寸3400*2500*1000）:150厚碎石垫层，建渣回填；钢筋混凝土基础:∅14钢筋@200，单层双向，C25混凝土；砌筑及贴面：M5水泥砂浆砌筑MU7.5机制砖砌体

（1）需要实现目标供应商对学校历史文化及学校所在地文化深入了解，收集资料，结合学校自身特色加以提炼，形成特色校园文化理念，内涵发展思路清晰，彰显核心竞争力；着力教学名师，学校内涵的打造，利于学校口碑及影响力的提升。以校区建设整体结构与学校办学文化、班级文化相结合，加大学校环境美化范围、提升学校整体风貌。（2）设计要求①设计总体要求：供应商根据建设内容及要求进行深化设计，供应商的深化设计应...

新津县职业高级中学，作为新津区乡村振兴人才培养核心基地，学校站在培养“懂农业、爱农村、爱农民”新乡贤的第一线。学校坚持和谐治校，为了不断提升学校科学发展能力，学校以“现代文化为引领、精神文明为思想、产业教育为主旨、技能教育为载体”为办学宗旨，建立“三创职业教育”体系，构思校园文化建设建设实施路径，牢固树立“乡村振兴、人才先行”理念，加快人才队伍建设与农业农村经济社会发展相互促进、良性发展

1.整合新媒体建设校园文化，合理融合现代文化合理利用网络媒体的信息综合性、传播快速性、即时活动性的优点，推动校园自身建设的数字化工作和各项基本工作在制度和部门方面结合。通过新媒体建立合作学习平台，促使师生对科技的了解沟通，同时也防止新媒体鱼龙混淆的信息给学生带来负面影响。2.扩大校园文化建设队伍大学要增强大学生参加校园文化建设的主动性，让某些有能力的大学生参加校园文化建设。同时，建设者要适度吸收外

运用顶层设计原理，对学校办学理念进行物质化呈现，对目前学校确定的阅读文化在环境方面进行转化和升华，把学校办学理念、育人目标进行有机结合，以此增强学校文化的辨识度；同时，运用系统构建理论，对学校各操作系统进行优化，以理念为指导进行环境构建，增加学校特色文化的整体氛围。在“阅读心灵”的理念指导下，对学校可开发空间进行文化整体包装设计，以多种具象增强学校办学特色，彰显学校的办学个性。

本次校园文化建设要求根据学校“六馆五中心”的整体规划布局，以“学生”为核心，以“智慧未来”为底色，以“综合性学习场域”为特色，将未来校园与学校文化特色完美融合，突出学校环境的人文性、开放性及创生性，将学校打造成为科技、现代、简雅的未来校园。供应商的设计应结合学校的整体风格，将学校文化与使用功能有机结合。体现学校的行业特点、办学理念、历史积淀，结合现有学校文化融入设计

为了进一步内聚师生、外树形象，内江市东兴区阳光学校将实施全面校园文化建设，用于内、外宣传需要。要求根据学校现有教学区（教室文化、教学区走廊楼宇、功能教室）、办公区（办公室、会议室、接待室办公区走廊）、活动区及景观区（活动场馆、运动场校园景观小品）、生活区等的现有建筑基础上，全面落实SIS系统中的相关内容，让校园文化相关制作物品融入到校园环境中，潜移默化地影响全校师生。

稻城县县委县政府决定将稻城县香格里拉双语幼儿园建成“省级一流示范幼儿园”，紧紧围绕这一目标，稻城县教育和体育局决定将稻城县香格里拉镇双语幼儿园的校园文化进行科学设计与实施，故开展此次招标活动。

本项目为校园文化建设及廉政工程专项—其他系统集成实施服务。本项目建设具有文化特色、硬件齐备、功能多元、线上线下相结合的智慧“侨胞之家”，更好地服务归侨侨眷，弘扬中华文化和天府文化，搭建特色鲜明、服务专业、示范效应的交流平台、体验场地。

四川省成都市青苏职业中专学校通过推进国际化特色职业院校建设，按照“一带一路”的总体部署，整体提升学校的办学水平，将学校建成一所弘扬社会主义核心价值观，有效服务地方经济，带动和引领区域文化向国际辐射，实现中外文化在中职教育领域有效交流的品质职业学校。因此，为建设国际化特色校园文化需采购一家供应商提供设计与制作服务。

校园文化是一个学校发展的灵魂，是凝聚师生人心、展示学校形象、提高校园文明程度的重要体现。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，实现立德树人的根本目标，培养跨世纪人才都具有深远意义。

成都航空职业技术学院为大力推进中国特色高水平高职学校和四川省优质高职院校建设，按照“国家职业教育改革实施方案”的总体部署，整体提升学校的办学水平，将学校建成一所国内领先、国际有影响力、航空特色鲜明的高水平高职院校，有效服务航空、国防和区域经济社会发展，带动和引领中国职业教育发展。因此，为建设航空特色校园文化需求采购一家供应商提供设计与制作服务。

四川水利学院，处都江堰灌区，以禹脉传承为己任，已培养水利专门人才数以万计。辛卯年学院创示范成功，越二年，项目建设大功告成。“水文化长廊”为其中一子项目。专门表现水文化，以突显学院办学特色，实现文化育人之目的。

校园文化是学校精神文明体系的支柱，主要是靠教师引导学生，其中学生按照自己的意愿提交他们的想法，综合所有的想法制定出一些可行的方案，慢慢的开展活动，然后校园文化就在这样一次次的活动中累积起来了。校园文化关乎到校园的形象和风气，积极向上的校园文化应该得到传承和发扬，于是文化展馆在学校内设立，今天我们的话题就围绕文化展馆制作展开。展示中心设计，要把握住明确的主题，展示校园文化的重点，通过对自己学校文化的

前面吧台长约3.5m*宽1.2m*高0.7m,完成效果如图1；背后展示台长约6m*宽1.2m*高0.7m。环绕背景墙，完成效果如图2。台身均为浅咖色，台面为大理石石材25mm厚，外贴0.7mm防火板贴面。基材为 E1级高密度纤维板，优质胡桃木皮贴面，所有板材均经过防潮、防虫、防腐处理，游离甲醛释放量小于1.5mg/L。每个吧台含2个柜子，6个抽屉，顶板、底板、立板、 横隔板厚度均为实心25mm。

四川文化产业职业学院校史馆主要由主要包含序厅、主题展厅（含关怀篇与历任校领导、三次创业时期、六大主题、今日校园）、荣誉展厅、未来展厅、文创体验区展厅（临时展厅），其余为校史馆正门（结合周边环境，符合展馆定位,突出特征，简洁，体现出时代风貌）、廊道（设计时还需要综合考虑一楼大厅整体效果、引导标识等）组成。本项目布展服务内容包括（但不限于）四川文化产业职业学院校史馆设计、配合文案收集资料

在你的印象中，还记得学校里那座安静的校史馆吗？你有认真的去参观过吗？你能说出几位从你们学校走出去的领导人物或历史人物吗？校史馆是一座展示学校历程的展馆，是一间有足迹可寻的编年史之地，也是呈现学校传统和文化的舞台。校史馆是一座桥梁对新生来到学校可以说对学校一无所知，你可以选择去校史馆看看，它能让你很快的熟悉学校认知学校，它是你对学校认知的一座桥梁。校史馆是一座丰碑这里有你不知道的发展历史，学校的外貌

为有效提升大竹县第二小学的教学、办学环境，体现学校的精神面貌，反映学校办学特色体现。宣扬社会主流价值观念，引导学生的健康成长、启迪学生的智慧、开阔学生的视野、强化学生运动教育，大竹县第二小学校对校园文化升级打造。

校园是培育栽培下一代的地方，近年来校园文化建设也受到越来越多的关注。下面由小编简单的为大家介绍什么是校园文化建设，校园文化建设有什么意义。定义学校文化是指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系，即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等，也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。校园文化建设主要分为三个部分，包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调发展，将