校园文化文化建设

本次服务于甘孜州高级中学，为其打造校园三观文化，从软文化提炼（校训、价值观、校风、各精神理念）到校园整体文化落地，设计点位有教学楼走廊、宣传栏、学校外围院墙、广场雕塑小品、礼堂外墙、实验室走廊、艺术博物馆、校园绿化带小品、书吧、休闲吧、健身吧、荣誉墙、体育场、校门、艺术景观、导视标识等，是一个完整、齐全的中学校园文化打造项目。从策划、设计到落地，整体耗时大半年，欢迎参观。

本次服务树德实验中学沙河校区，为其进行校园文化打造，包括的内容有：校名字体设计，校徽logo及VI设计，导视系统设计，博物馆设计，雕塑设计，文化石设计，资源分享墙设计，墙洞视界设计，云上音乐湾设计等。 LOGO及VI设计： 校园人物雕塑设计： 校名及文化石设计： 图书馆资源分享墙设计： 墙洞视界设计：

6.在中标人设计并安装完成后，经采购人验收后如果有质量问题，中标人需完成修复至验收合格。项目整体质保2年，服务期限2年，供应商须定期对项目进行维护，质保期间供应商必须在接到采购人通知后半小时响应，在4小时内按采购人要求保质保量完成工作，交学校验收并签字认可。 7.本项目自中标人签订合同之日起至质保期截止，中标人承担全部责任（包括但不限于安全、环保等），因本项目履约过程中造成的相应直接或间接损失，均由中标人自行承担。

3.跟风赶潮——俗城市和农村有区别，高中和小学有差异，风俗和习惯有不同。校园文化更不可能是统一的标准。在城市学校塑一尊雕塑是时尚，但把同样的雕塑放在农村的教学楼前就不伦不类了。每一种潮流都强装在一所学校，这种组合就不再具有代表性和说服性了。 雕塑如此，内容更如此，今年跟着赶“经典”的风，明年学着追“书法”的步，后年又觉得“礼孝之行”不可少，这样一来，劳命伤财，累死三军。这种“文化”，仿佛欣赏巴黎的时装周，样样都好看，每样都无法上身穿。怎样做校园文化？如何让校园文化入心导行？我认为，她应该是学校的系统工程，和大家理解的仅仅就是“墙壁文化”“硬件投入”有很大的差异。结合学校办学历史、地方特色、师生所长制定文化发展主线，围绕主线开展有序的工作。确定文化的目标、方向、主题、内容，制定实施的方案、计划、规划和具体步骤。以校园文化主题为核心，稳步前行。

2、应用识别系统： 2.1标识标牌（一个基本样式）： ①提示牌：文明用语、爱护公物、节约用水、禁止吸烟、请勿攀爬等； ②导视牌：教室、功能室、办公室门牌； ③楼层号牌：各楼层号牌及安全疏散图； ④班级名片。 2.2办公证件系统 行政人员工作证、教师工作证、值周教师工作证。 2.3宣传系统风格 宣传展板模板（1.2米×2.4米）、学校PPT模板、活动横幅（横、竖式）模板、活动背景模板。

该工程总预算四十余万元，内涵丰富，能起到“不教而教”的育人作用。于甲午年公历八月开工，十月竣工。“水文化长廊”之题词，仿古诗集句法，裁中华水学第一人苏东坡之书法作品拼成。 是为题记。 河流形态多样性，造就物种多样性，形成生态共生美。 从水文化出发，《诗经》可谓水生态学经典读本。《诗经》中写水诗60余首，约占五分之一。以“关关雎鸠，在河之洲”为例，揭示的是中华先民对鸟（雎鸠）之崇拜，对以水为中心的原生态系统之崇拜。

(1)建设面积：约265㎡，位于学校体育馆建筑1楼大平层 (2)建设基本思路：基于学校校园文化的整体规划布局，该区域以“艺术市集”为建设核心，将此处打造成为涵盖多种艺术学科、集学校艺术特色展示、学生作品展示、特色艺术活动等多功能为一体的艺术市集，使学习、创造、展示、才艺以及作品交换等融于一体，强化学生的内在参与感，让学生成为集市的“生产者”“消费者”以及“管理者”，并在这一过程中，感受艺术的魅力，体验世界的美好。

（2）艺术性：充分利用传统与现代艺术表达形式来展示学校航空文化和成航精神，充满艺术气息。 （3）主题性：对博学楼、笃行楼、尚学楼和文体馆等分主题设计，每个区域都应设计有典型的文化标识或标物；功能区域划分、公共标识简洁明了，标牌设计方便实用；区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调。 （4）系统性：各个主题区之间不能孤立，要形成有机的整体；设计具有前瞻性，精准使用中英文双语。

4.严格按建筑物、楼层及学校规划进行合理的分区设计，所有设计体现学校文化主题。融合“奠基文化  导航人生”“浸润书香  传承文脉”“厚积薄发 小学大成” “修养身性  增益德行”“学校文化理念”等元素体现相应的风格，同时考虑切合师生使用、阅读、参观，达到美与艺术的结合，并具有传统文化特色及时代特色。 

15 石膏板吊顶 m2 345.20 轻钢龙骨9厚石膏板（刷白色乳胶漆两道）+人工+辅材。1.龙骨材料采用U型轻钢龙骨；2.面层材料品种、规格：9厚石膏板；3.嵌缝材料种类：网格布4.防护材料种类：白色内墙腻子面刷乳胶漆两道。 16 铲除并恢复原有 内墙面白色乳胶漆 m2 288.57 内墙乳胶漆底漆一遍面漆两遍+人工+辅材。1.基层类型：原有抹灰面；2.腻子种类：白色内墙专用腻子；3.刮腻子遍数：两道；4.油漆品种、刷漆遍数：内墙乳胶漆底漆一遍面漆两遍。

示范化：体现学校教育的领先性、示范性、专业性； 精细化：重细节，透过环境文化起到教化和美育作用。 设计说明：融合办学特色，对设计文化主题、时代特色进行充分阐述。 （三）具体实施要求 (1)校园文化梳理要求：供应商对学校历史文化及学校所在地文化深入了解，收集资料，结合学校及学校所在地特殊的地域特色，阅读资料，整理思想，聚焦核心，确定美化主题。以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，结合学校办学主旨进行梳理总结，并以此为文创设计及美化的主要设计方向;创新校园文化，丰富校园文化，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化；

墙面乳胶漆 材质描述：耐候乳胶漆，不易脱落。施工工艺：1.用粗砂纸打磨，墙面专业油漆工用涂料滚子醮料涂刷第一遍，干燥4h以上；2.再进行下道磨光工序，涂刷第二遍乳胶，自然风干。 墙面文化 精选15mm厚度，高密度PVC板，DH-793净味环保型耐候胶，产品符合GB/T14683-2003《硅酮建筑密封胶》标准规定的B、G、F20HM要求。激光雕刻造型，手工打磨，画面全户外高精度彩色UV。

（8）乐学楼【以楼层栏杆外墙进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件） 三楼栏杆以“全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提升教育质量”三个全面进行创作，二楼、四楼栏杆外墙以卡通装饰为主，另乐学楼大楼侧面墙需设计制作“乐学楼”大字，要求大气醒目。 （9）洗手池【以操场洗手池墙面进行文化打造】（具体设计点位和区域分布详见附件）

3、定制洗手池带柜体：制作 500mm*250mm*2200mm(±5mm）洗手盆，预先开水龙头及下水的孔，材质为16mm岩板（白色）；柜体板为18mm防潮多层板，同色系PCV封边。 4、造型玻璃窗：白色铝合金边框， 6+0.76PVB+6钢化夹胶玻璃，装饰窗套喷涂水性漆。工艺流程：木制部分经打磨抛光无毛刺且表面光滑无棱角，所有内部木面层整体腻子点补后打度光滑，涂喷水性漆涂料清漆不少于三遍;外部木面层及部分内部喷涂环保木油不少于三遍。异形造型部分平整、牢固，所用拼板胶符合相关标准，不得有脱胶、脱钉。

5、学校文化 VI 标准色（形成色系分析图）。 （二）要求 1、校园文化风格：通过文化标识系统、特色景观，体现“心心向善、事事尚美”的价值追求，展现“国际化、现代化、专业化”的办学品质。 2、设计说明：严格按楼层及学校规划进行合理的分区设计，所有设计体现学校文化主题。融合“诗教”、“国际”、“工匠”、“现代”等元素体现相应的风格，同时考虑切合师生使用、阅读、参观，达到美与艺术的结合，并具有学校文化特色及时代特色。

（3）设计原则： 简洁化：功能区域划分、公共标识简洁明了；标牌设计方便实用； 整体化：各区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调； 双语化：设计具有前瞻性，精准使用藏汉双语； 示范化：体现学校教育的领先性、示范性、专业性； 精细化：重细节，透过环境文化起到教化和美育作用。 设计说明：融合办学特色，对设计文化主题、时代特色进行充分阐述说明。

教学楼区域设计、实施服务方案 教学楼文化主题墙（序号②，③）的深化设计服务方案应符合所提炼的文化主题，要体现爱国、团结，其中一面墙的文化主题为社会主义核心价值观，提供深化设计服务方案，阐述设计理念。 读书园区（序号④）的深化设计服务方案应符合所提炼的文化主题，能满足学生室外读书的需求并有爱国景观小品美化环境，提供深化设计服务方案。

39 三上四楼楼梯间主题文化牌 1 组 1、规格：850*650mm。2、材质工艺：20mm厚密度板激光雕刻，表面喷禇红色漆。音乐符号20mm厚密度板激光雕刻，表面喷金黄色漆，文字丝印。3、安装方式：结构胶粘贴。四角用螺丝紧固。 40 三上四楼楼梯间文化牌 8 个 1、规格：700*900mm。2、50mm宽实木画框，配3mm厚耐力板，画面300克相纸写真+5mm厚背板。3、安装方式：墙面膨胀钉，悬挂。

3.跟风赶潮——俗城市和农村有区别，高中和小学有差异，风俗和习惯有不同。校园文化更不可能是统一的标准。在城市学校塑一尊雕塑是时尚，但把同样的雕塑放在农村的教学楼前就不伦不类了。每一种潮流都强装在一所学校，这种组合就不再具有代表性和说服性了。 雕塑如此，内容更如此，今年跟着赶“经典”的风，明年学着追“书法”的步，后年又觉得“礼孝之行”不可少，这样一来，劳命伤财，累死三军。这种“文化”，仿佛欣赏巴黎的时装周，样样都好看，每样都无法上身穿。怎样做校园文化？如何让校园文化入心导行？我认为，她应该是学校的系统工程，和大家理解的仅仅就是“墙壁文化”“硬件投入”有很大的差异。结合学校办学历史、地方特色、师生所长制定文化发展主线，围绕主线开展有序的工作。确定文化的目标、方向、主题、内容，制定实施的方案、计划、规划和具体步骤。以校园文化主题为核心，稳步前行。

16、校内主墙（24 平方米）（需符合国家现行标准执行） 16.1 设计主题：营造良好的教学环境，突出专业特点的的学习氛围。按照耐用，安全，专业，美观的思路，在学校相关区域放置。 16.2 设计规格及主要材料：尺寸约 3700mm*6500mm，采用石膏、腻子、白乳胶为主墙面找平打磨，喷涂砂面乳胶漆，安装旗帜滑轨及闭锁构件，画面无纺布环保 UV 喷印，安装贴墙。

4、效果图要求：提供平面彩色效果图。 5、项目制作安装要求：按采购人最终确认的设计方案进行制作，并按照国家相应标准，保证质量及安全。 6、其他要求：供应商需结合现场踏勘并根据学校办学特色、地理位置、气候条件、周边建筑环境、整体风格等并结合学校专业建设，设计出符合与整体风格相匹配、具有可实施性的设计方案。

5.设计原则：  （1）鲜明性：展现学校办学理念及教育追求，展现学校文化内涵及教育教学成果。 （2）艺术性：充分利用传统与现代艺术表达形式来展示学校文化和精神，充满艺术气息。  （3）主题性：对二年级教学区、操场等分主题设计，每个区域都应设计有典型的文化标识或标物；功能区域划分、公共标识简洁明了，标牌设计方便实用；区域功能色彩相对区分，整体色彩高雅协调。 

校园是培育下一代的摇篮，校园文化是一所校常年教学的的沉淀，包含学校教育方针、教育思想、教育理念等，所以校园文化设计晓得尤为重要，那么校园文化应该怎样设计呢，设计方案是什么？下面来随小编一起看看吧。 免费咨询：028-82877230，四川龙腾展示展览有限公司是一家提供成都校园文化设计公司系统性解决方案的公司，主要承接展厅展馆设计施工、展会展台展位设计、制作、搭建等各种展览展示设计以及企业文化建设、校园文化建设、廉政文化建设等各种文化建设。我们拥有总体方案策划、文案、设计、建模、影像制作、施工、布展的相关经验丰富的专业技术人才和优秀的管理团队，承担展览展示项目的整体策划、设计、制作、布展、装修及声、光、电等多媒体、高科技、智能化技术设备安装等全方位工作，具有丰富的设计施工经验，能高效、高质量的完成各种设计项目。

5、标识标牌设计要使园内系统化，更加科学合理。 6、中标后投标人产品设计方案做好以后交由采购人确定，采购人确定后在进行批量生产安装。 7、校园文化 PVC 板采用高密度结皮板，密度大于等于 0.5g/cm3。提供板材检测报告及合格证书。印刷采用 UV 打印技术，色彩鲜艳，而且包面有明显立体效果。打印完毕采用高温封釉。表面产生镜面效果，而且耐磨耐辐射，抗紫外线。保证画面不褪色。

校园文化建设能反映一个学校的整体教学实力，教学思想，增加学院魅力。那么校园文化应该怎样建设才能达到以上最佳效果呢？这里由小编为大家介绍校园文化建设的四大方向。 一、物质文化建设：物质文化建设也就是一个学校的显性文化，是现实目的的突进和载体。是必要的物质条件，是校园文化建设的重要组成部分和必要支撑。

校训：润德启智  积学致远 校风：讲文明 行礼仪 知感恩 教风：春风化雨  润心育人 学风：明理守纪  乐学善思 白玉县安孜乡中心小学：安孜乡位于白玉县东部，由游牧部落发展而来，因其游牧时期头目名为“安孜”而得名安孜乡。安孜乡小学就坐落于这片激情洋溢的土地之上，受到了安孜地区独特民族文化的熏陶。为了更好地传承发扬民族优秀文化，以民族文化教育促进教育发展，结合当地人民性格及发展状况，我们将校园文化主题拟定为“奔腾”。学校的一训三风为：

采购包1：（参与采购包1的供应商响应即可） 1.成都校区整体文化规划设计方案，项目现状分析、设计理念思路、功能分区定位、重点点位设计展示； 2.成都校区南大门及周边环境提升打造（南大门改造提升、综合楼楼顶设置校名+灯光系统）； 3.成都校区综合楼小花园（面积约：1300平方米）提升打造（亭台楼阁、亭子、走廊等样式，减少后期管理和植物需求）；

1.适当位置增设坐凳、展板、文化小品；2.增设特色园林灯；3.花园过道地铺及健身器械区域地铺改造；4.健身器械区域墙面文化装饰。 商务要求 1.因本校特殊地理自然条件原因所限，在所有选材用料上必须满足本校高寒、紫外线强的特殊自然条件； 2.中标人在我校所列文化建设项目整体设计过程中，需提供1-3套效果图、模型照片等；

2、材质要求：校名字精神堡垒，不锈钢发光字和LOGE；                            3、尺寸大小以采购人实际需求进行切割加工,含设计及采购。

4、展示获奖作品，奖杯等立体展示柜 个 20 十二、行政楼内校园文化展示 大厅 文字墙 1、艺术字铁字烤漆； 2、底板：镀锌管制作骨架，饰面玻璃钢材质，防钢。 3、油漆：整体环氧底漆2遍，汽车面漆3遍，单色。（校赋内容甲方提供） 组 1 信  息 展示框 1、材质：木工板、免漆板、1.0cm有机玻璃 、1.5cm厚pvc板；