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校园文化建设小学

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  • 大竹县高穴镇中心小学校园文化建设打造

    [时间:2年前][关注度:236次]
    (8)乐学楼【以楼层栏杆外墙进行文化打造】(具体设计点位和区域分布详见附件) 三楼栏杆以“全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提升教育质量”三个全面进行创作,二楼、四楼栏杆外墙以卡通装饰为主,另乐学楼大楼侧面墙需设计制作“乐学楼”大字,要求大气醒目。 (9)洗手池【以操场洗手池墙面进行文化打造】(具体设计点位和区域分布详见附件)
  • 达州市大竹县第二小学校园文化建设设计内容

    [时间:4年前][关注度:484次]
    5.设计原则:  (1)鲜明性:展现学校办学理念及教育追求,展现学校文化内涵及教育教学成果。 (2)艺术性:充分利用传统与现代艺术表达形式来展示学校文化和精神,充满艺术气息。  (3)主题性:对二年级教学区、操场等分主题设计,每个区域都应设计有典型的文化标识或标物;功能区域划分、公共标识简洁明了,标牌设计方便实用;区域功能色彩相对区分,整体色彩高雅协调。 
  • 绵阳市三台县七一小学校校园文化建设服务项目

    [时间:1年前][关注度:161次]
    2、校园运动场地文化主题设计及实施; 3、校园舞台区域设计及实施; 4、校园雕塑设计及实施; 5、文化墙设计及实施; 6、两个教学楼外墙主题文化美化、教学楼通道文化设计及实施; 7、宣传橱窗设计及实施; 8、校园IP形象设计及呈现。 设计风格 充分围绕七一小学红心文化和凯江小区“一水”的主题进行文化挖掘,结合凯江的历史文化,打造出具有人文历史韵味的校园文化,设计色彩要求符合文化主题,体现生命活力的色彩。
  • 简阳市教育局简城第一小学(水东校区)校园文化装饰装修及文化设计概述

    [时间:4年前][关注度:604次]
    3、设计原则: (1)简洁化:功能区域划分、公共标识简洁明了;标牌设计方便实用; (2)整体化:各专业和区域功能色彩相对区分,整体色彩高雅协调; (3)双语化:设计具有前瞻性,精准使用中英文双语; (4)示范化:体现学校教育的领先性、示范性、专业性; (5)精细化:重细节,透过环境文化起到教化和美育作用。
  • 成都高新区新光小学校园文化建设项目设计、具体实施及需要实现目标

    [时间:10月前][关注度:63次]
    示范化:体现学校教育的领先性、示范性、专业性; 精细化:重细节,透过环境文化起到教化和美育作用。 设计说明:融合办学特色,对设计文化主题、时代特色进行充分阐述。 (三)具体实施要求 (1)校园文化梳理要求:供应商对学校历史文化及学校所在地文化深入了解,收集资料,结合学校及学校所在地特殊的地域特色,阅读资料,整理思想,聚焦核心,确定美化主题。以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的,结合学校办学主旨进行梳理总结,并以此为文创设计及美化的主要设计方向;创新校园文化,丰富校园文化,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化;
  • 阿坝壤塘县伊里中小学校园文化建设说明

    [时间:1年前][关注度:152次]
    4、舞台文化建设 舞台背景墙9米×4米、两边柱子、长26*3米56个民族加字的浮雕等。效果及要求:1.围绕民族大团结做美观大气主题突出背景墙等;2.两边柱子围绕做牢固树立铸牢中华民族共同体意识、5个壤塘图案加字,要大气美观颜色搭配合理;3.材质要能牢固、耐寒、耐紫外线、耐晒,不掉色。 5、操场文建设
  • 德阳市沱江路小学校园文化建设设计内容及要求

    [时间:4年前][关注度:596次]
    根据学校和设计方的实际情况,深入学校现场,搜索学校相关资料、与校方进行对话,寻找设计感觉。充分阅读学校相关资料,整理思想、聚焦魂魄、确定学校主题。在此基础上完成转换,提出创意诉求、进行创意策划,完成学校理念文化和环境文化创意策划。主要是以下三个部分:学校理念文化系统的梳理和构建;学校管理文化、制度文化、课程文化和活动文化的建议纲要;学校环境文化创意方案。
  • 达州市大竹县第二小学校园文化建设设计说明

    [时间:4年前][关注度:457次]
    3.整体设计要和校园建筑协调,具有鲜明的二小学校特色,设计元素与学校的文化识别系统相契合;每一个板块均有主题,凸显二小校园文化、体育精神和诵读精神;充满艺术气息,把传统文化和人文精神有机融合;利用现代技术或文化符号,增强人与文化标识或标物之间的互动感和体验感;具有一定的设计感,充分考虑经济实用和安全可靠。 
  • 大竹县高穴镇中心小学校园文化建设设计

    [时间:2年前][关注度:188次]
    (8)乐学楼【以楼层栏杆外墙进行文化打造】(具体设计点位和区域分布详见附件) 三楼栏杆以“全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提升教育质量”三个全面进行创作,二楼、四楼栏杆外墙以卡通装饰为主,另乐学楼大楼侧面墙需设计制作“乐学楼”大字,要求大气醒目。 (9)洗手池【以操场洗手池墙面进行文化打造】(具体设计点位和区域分布详见附件)
  • 道孚县城关第二完全小学校园文化建设设计、制作与安装一体化技术参数与性能指标

    [时间:10月前][关注度:68次]
    (3)设计原则: 简洁化:功能区域划分、公共标识简洁明了;标牌设计方便实用; 整体化:各区域功能色彩相对区分,整体色彩高雅协调; 双语化:设计具有前瞻性,精准使用藏汉双语; 示范化:体现学校教育的领先性、示范性、专业性; 精细化:重细节,透过环境文化起到教化和美育作用。 设计说明:融合办学特色,对设计文化主题、时代特色进行充分阐述说明。
  • 成华区教育局华林小学校园文化建设设计要求

    [时间:4年前][关注度:604次]
    2、设计要求:音乐厅需满足较专业的音乐厅要求(声、光学等),并配备相应的设备空间,整体设计须以学校的办学理念作为设计突破口,在满足功能的前提下,充分体现和弘扬校园文化。 3、设计具体内容包括: a)会议室改造 包括:会议室功能分为接待室及会议室、立面装饰改造、暖通机电改造。 b)体育馆改造 包括:体育馆地面改造,满足运动需求。立面改造装饰改造、吊顶装饰改造、专业体育场馆灯光改造、增设体育馆多功能看台(带收纳功能)。
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